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关于举办“校园心理情景剧剧本创作大赛”的通知
【时间:2019-11-11】 【字号:

 

关于举办“校园心理情景剧剧本创作大赛”的通知
各系:
为了增强大学生的心理素质,帮助大学生树立心理健康意识,增强心理调适能力和社会生活适应能力,同时为开展校园心理剧表演大赛做好前期准备工作,决定面向全校学生征集优秀校园心理剧剧本。现就有关事项通知如下:
一、相关部门
主办:学生工作处
承办:心理咨询中心
协办:各系学生科(团总支)
二、参赛对象
 全校师生
三、征集要求
1.题目自拟,内容积极健康,具有时代感和启发性。
2.心理情景剧的剧本创作要结合表演艺术,采用角色扮演、互换、内心独白方法;采用音乐剧、话剧、哑剧、小品、歌舞剧等形式表现。
3.剧本内容要突出角色内在的心理冲突与心理协调的过程。内容要贴近学生学习与生活的实际,就大学生这一群体所折射出的心理现象,如人际障碍、适应障碍、情绪冲动、情感纠葛、自卑心理、亲子或师生冲突、性困扰、网络成瘾、厌学逃学、贫困生心态、就业压力等方面的心理冲突进行创作。剧本应注重心理矛盾冲突的展现与解决,以能给人启迪为目标。
4.剧本内容要积极健康,不得将禁止反复报道的负面新闻、极端事件,原样翻拍,以免扩大负面影响。
5.剧本应保证原创性、力求方便排演,剧本不得少于三幕,剧目表演时间在10-15分钟,篇幅大致在3000字左右,采用Word格式排版编辑。(编辑要求见附件1)。
6.剧本内容格式要求如下:
(1)剧本大致结构:第一幕为故事前奏,第二幕为故事高潮,第三幕为故事结尾。
(2)剧本开头列出剧本名、故事大纲、时间、地点、人物简介。
(3)整个剧本以对话的形式表现,可综合运用对白、独白、旁白等语言形式。
(4)剧本中用中括号的形式提示当时的情景,如舞台指示、道具布景、灯光、音效等作出说明,对场景气氛、人物台位、心理活动等作出描写;用括号的形式提示当时人物的动作、神态等。
7.每个系负责推荐2个优秀剧本。
 四、活动评比
本次心理剧剧本评选设立一等奖2名、二等奖4名、三等奖6名,优秀奖若干,由心理咨询中心颁发获奖证书及奖品。评奖工作由我校心理咨询中心组织,主要从主题、内容、方法、情节等方面进行评定(具体评分标准见附件2)。本次获奖作品将汇编成册存档。根据报送情况及剧本质量,将遴选优秀作品进行排演并参加2020年山东电子职业技术学院5.25校园心理情景剧现场展演。
五、报名方式
请各系组织学生积极参与,并于12月10日前以系为单位提交参赛剧本。剧本纸质版和电子版各一份,纸质版交至心理咨询中心(综合楼214),电子版统一命名“XXXX系+校园心理情景剧剧本”发送至邮箱:2594947324@qq.com。联系人:宋福慧,联系电话:83118091、15628762605。
 
 
 
                                 学生工作处
                                心理咨询中心
                               2019年11月11日
 
 
 
 
 
附件1:剧本格式
 
           XXXX(剧本名称,小二、黑体、加粗)
编导:
指导老师:
内容简介:
演员简介:(均为小四,加粗,楷体)
 
正文(小四,宋体)
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
附件2:评分标准(满分100分)
 

评价项目
评价点
分值
评委打分
主题
主题鲜明、有思想性、教育性和启发性,能引起共鸣。
20
 
内容
内容充实、切题,能展现大学生的内心世界和心理诉求。
20
 
方法
心理冲突明显,解决方法生动、实用、有效。
20
 
情节
逻辑清晰通顺,情节连贯。能够体现心理健康知识的运用。
20
 
其他
人物形象丰满,剧本意图明确,道具使用合理等。
20
 

 
 
 
 
 
             
 
 
                   
 
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