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关于申报2019年山东省高等学校优秀科研成果奖的通知
【时间:2019-10-21】 【字号:

   
各系部、各部门: 
    根据山东省教育厅下发的《关于推荐2019年山东省高等学校优秀科研成果奖的通知》,为做好此次成果奖推荐申报工作,现将有关事项通知如下: 
    一、推荐要求 
    推荐要求详见山东省教育厅《关于推荐2019年山东省高等学校优秀科研成果奖的通知(鲁教科函〔2019〕13号》(附件1)。 
    二、申报程序 
    1、学校初评:申报人填写推荐书,由所在系部/部门审核汇总后于10月25日前将“推荐书A表”、“推荐书B表”、“汇总表”纸质版各一份,科学技术类成果材料报送至科研与社会服务中心(办公楼409);人文社科类成果材料报送至高职教育研究室(办公楼414),电子版发至相应邮箱。此次申报为限额申报(全校限报5项),学校将根据申报要求,对申报材料严格审查和评审,对审查合格的材料择优推荐上报。 
初评材料要求:(1)自然科学类成果:《山东省高等学校科学技术奖推荐书(A表)、(B表)》及附件材料各1份,附件材料按照相关要求进行整理,不超过40页。(2)人文社科类成果:《山东省高等学校人文社会科学优秀成果奖推荐书(A表)、(B表)》及附件材料1份,附件材料包括著作原件、论文复印件、研究报告及其采用证明复印件等。 
    2、网上申报:初评通过的项目,申报人凭科研管理部门分配的用户名和密码登录“山东省高校科研管理工作平台”(以下简称“工作平台”,网址:http://221.214.56.13:8089/),填写申报材料。工作平台现已开放,平台关闭时间为11月3日,网上申报过程中如遇技术问题可与技术支持联系,技术交流QQ群号:937251981。 
    三、报送要求 
    申报人待科研管理部门网上审核完成后,通过工作平台在线打印下述材料: 
    1.科学技术类成果:《山东省高等学校科学技术奖推荐书(A表)》及附件材料2份、《山东省高等学校科学技术奖推荐书(B表)》及附件材料6份。附件材料包括:①代表性论文专著(著作原件,论文复印件);②他人引用代表性论文、专著;③检索报告(项目代表性论文专著的他人引用、JCR期刊分区检索报告结论,自引不得列入;原件1份);④知识产权证明(发明专利证书及其权利要求书、计算机软件著作权登记证书、集成电路布图设计权、植物新品种权的复印件等);⑤评价证明及国家法律法规要求审批的批准文件(推荐项目的鉴定意见、验收报告,权威部门的检测报告和证明,国家对相关行业有审批要求的批准文件等证明);⑥主要应用证明及效益证明(项目整体技术应用单位提供的证明,只提供重要的、有代表性的应用证明及效益证明,由法人单位盖章出具;原件1份);⑦知情同意报奖证明(论文第一作者或通讯作者不是项目完成人的,须提供第一作者或通讯作者出具的同意使用该论文参评的知情同意函);⑧其他证明。 
    2.人文社科类成果:《山东省高等学校人文社会科学优秀成果奖推荐书(A表)》及附件材料2份、《山东省高等学校人文社会科学优秀成果奖推荐书(B表)》及附件材料6份。附件材料包括著作原件、论文复印件、研究报告及其采用证明复印件等。推荐书须通过工作平台生成,用A4纸双面打印,连同附件材料一起左侧装订成册;B表及附件材料中不得出现个人及单位信息;复印件须与原件核对无异。   
请经学校批准推荐的申报人于10月30日前将申报材料纸质版报送归口科研管理部门。 
  
    科学技术类成果联系人:王红    夏红 
    联系电话:83117252     
    联系邮箱:sdcet_cooperation@163.com 
  
    人文社科类成果联系人:纪静波  仇艺璇   
    联系电话:83118970     
    联系邮箱:330373021@qq.com 
    附件: 
    1.关于推荐2019年山东省高等学校优秀科研成果奖的通知(鲁教科函〔2019〕13号) 
    2.2019年山东省高等学校优秀科研成果奖推荐门类 
    3.山东省教育厅关于印发《山东省高等学校科学技术奖励办法和山东省高等学校人文社会科学优秀成果奖奖励办法》的通知 
    4.山东省高等学校科学技术奖推荐书A表(2019) 
    5.山东省高等学校科学技术奖推荐书B表(2019) 
    6.山东省高等学校人文社会科学优秀成果奖推荐书A表(2019) 
    7.山东省高等学校人文社会科学优秀成果奖推荐书B表(2019) 
    8.2019年山东高校优秀科研成果奖申报汇总表(科学技术类) 
    9.2019年山东高校优秀科研成果奖申报汇总表(人文社科类) 
  
                                                                                                  科研与社会服务中心 高职教育研究室  
                                                                                                           2019年10月21日

 

   

     附件下载1-9.zip

 

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