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山东电子职业技术学院顶岗实习管理办法(修订)
【时间:2017-03-07】 【字号:

 

山东电子职业技术学院学生顶岗实习管理办法(修订)
                         
 
为了贯彻落实教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》(教高【200616号)文件精神,推行工学结合人才培养模式,加强学生顶岗实习的组织管理,规范顶岗实习的工作程序,提高顶岗实习工作成效,特制定本办法。
第一章 总则
第一条 顶岗实习是教学工作的一个重要组成部分,是学生职业能力形成的关键性实践教学环节,是深化工学结合人才培养模式改革、提高学生职业道德和职业素质的良好途径。
第二条 顶岗实习的主要目的在于强化学生理论联系实际,提高学生实际操作能力,使学生能够将所学专业知识与生产实际相结合,加强学生实践能力锻炼,练就过硬的职业技能,从根本上提高人才培养质量。为学生实现就业零适应期打下扎实的基础。
第三条 各系要加强专业内涵建设,将顶岗实习纳入教学计划,做到顶岗实习与专业培养目标、学生就业相衔接。
第四条 顶岗实习原则上应当在学生完成校内教学任务的前提下进行,时间安排在每届学生的最后一学年,实习时间一般不少于6个月。各系可以根据专业的特点和实习单位的岗位需求,对顶岗实习时间进行适当调整。确需提前进行顶岗实习,增加顶岗实习时间的,应提前调整教学计划,采取前移相应课程,保证校内学习时间。
第五条 与生产紧密结合的课程,也可以采取现场教学的方式,与顶岗实习同步进行,但应在教学计划中予以科学设计。
 
第二章 组织管理
第六条 顶岗实习工作由院系两级管理,学院成立顶岗实习工作领导小组 , 各系分别成立相应的顶岗实习工作小组,负责顶岗实习工作的管理、指导,确保顶岗实习工作的顺利进行。
第七条 学院顶岗实习工作领导小组设组长1人、副组长2人、成员若干人,组长由院长担任,副组长由分管教学和分管招生与就业的副院长担任,成员由教务处、招生与就业处、学生工作处、各系等有关部门负责人组成。顶岗实习工作领导小组下设办公室(设在教务处),具体负责全院顶岗实习工作的总体安排与管理,主要职责是:审核各系的顶岗实习实施计划;督促、检查各系顶岗实习计划的落实情况;研究解决顶岗实习管理中存在的问题,了解和掌握学生就业签约等情况。
第八条 各系顶岗实习工作小组设组长1人、副组长1人、成员若干人,组长由系主任担任,副组长由系党总支书记担任,成员由系团总支书记、教研室主任、相关班级辅导员等组成。
第九条 系顶岗实习工作小组负责本系顶岗实习工作的组织实施。主要职责是:负责与企业、行业的联系,拓宽学生顶岗实习和就业的渠道,落实顶岗实习单位;按照专业培养目标要求,组织制订顶岗实习实施计划和实习大纲;开展顶岗实习动员教育;对顶岗实习过程及质量进行监督检查;组织实习成绩评定和工作总结并向教务处报送相关顶岗实习备案材料;完成过程管理中所要完成的工作任务;组织开展就业指导。
第十条 各系选派专业课教师为学校实习指导教师,并聘请企事业单位的技术人员为实习单位指导教师。学校实习指导教师的主要职责是:根据专业培养目标及实习大纲要求,具体制定顶岗实习实施计划;协助实习单位指导教师对学生进行业务指导和日常管理;督促并指导学生完成实习大纲中要求的各项任务,掌握学生的思想和工作动态,帮助解决学生遇到的问题;及时向系实习工作小组通报学生实习情况;参与学生顶岗实习考核和成绩评定;开展学生就业指导,向系汇总学生就业签约情况。
第十一条 实习单位指导教师的主要职责是:积极落实校企双方共同制订的实习计划,与学校共同确定学生的实习岗位、实习内容、考核目标等;具体负责学生顶岗实习期间的考勤、业务考核、技能训练、实习鉴定等工作,落实顶岗实习任务,做好学生的安全教育工作。
 
 第三章 顶岗实习与就业
第十二条 在安排学生顶岗实习时,顶岗实习单位与就业单位应尽量一致,以确保学生就业。
第十三条 对于顶岗实习单位不能接受学生就业的,在该单位实习满三个月以后,学生可以提出申请,由实习单位和所在系同意后可调换顶岗实习单位。
    第十四条 学生与顶岗实习单位签订了就业协议后,至毕业前为准就业状态。在准就业期间,若学生单方毁约,则学校不再推荐就业单位。
 
第四章过程管理
第十五条 招生与就业处牵头组织顶岗实习双选会,以尽可能多的给学生提供顶岗实习的单位。
第十六条学生顶岗实习单位原则上由其所在系顶岗实习工作小组联系安排,并允许学生自主联系实习单位。
第十七条各系应根据专业人才培养方案的要求,选择与专业核心能力相关的实习单位,做到专业与岗位对口或相关,明确双方的责任、权利和义务,以保障实习单位的利益和实习学生的合法权益。学生可从每年七月份开始进入顶岗实习。   
第十八条顶岗实习单位应具备以下条件:实习劳动条件和环境必须符合国家有关法律法规,不影响实习学生的安全及身心健康;不得安排学生从事高空、井下、放射性、高毒、易燃易爆和其他具有安全隐患的岗位工作;学生每天顶岗实习时间应符合相关法规之规定;按照国家有关政策和法律法规,结合实习单位具体情况,给实习学生支付合理的劳动报酬。
第十九条 各系应在顶岗实习之前确定学校实习指导教师名单,每位学校实习指导教师负责指导的学生数可参照该实习单位实习学生的多少来确定。
第二十条 学生自主联系顶岗实习单位,由学生本人提出申请,填写《学生自主联系顶岗实习申请表》(附件4),报系顶岗实习工作小组审批。
第二十一条 学校实习指导教师应根据专业培养目标及实习大纲要求,制订《******专业学生顶岗实习课程标准》(附件1);与实习单位共同商定学生的实习岗位、实习内容、考核目标等顶岗实习实施计划,并编制《学生顶岗实习计划书》(附件3)。同一实习单位同一岗位上一份实习计划书即可。
第二十二条 各系应对顶岗实习实施计划和《学生顶岗实习计划书》认真审核,审定后发放到参加顶岗实习的学生手中,使学生明确顶岗实习的基本要求。
第二十三条 各系应在学生开始顶岗实习前,组织开展实习动员,布置落实实习各项工作。
第二十四条 学生离校前须认真学习顶岗实习的有关规定,了解实习任务,并签订《学生顶岗实习承诺书》(附件2)。
第二十五条 学生按规定时间到实习单位进行顶岗实习,无正当理由不得擅自离开实习单位。若由于顶岗实习单位单方面原因,必须上报学校指导教师和所在系,由学校指导教师与顶岗实习单位联系证实后,方可办理相关的调岗或离岗手续,并调换到新的岗位或顶岗实习单位,不允许先离岗后报告。未经所在系及实习单位同意擅离岗位者,实习考核按不合格处理。
第二十六条 自主联系顶岗实习单位,学生到岗两天内必须报告学校实习指导教师,一周内将实习的作息时间安排告知指导老师,以便指导教师抽查指导;并可通过电话、网络等多种方式,每周至少与学校指导教师保持一次工作联系。
第二十七条 学生顶岗实习期间, 按要求写好《顶岗实习周记》(见附件5)。临近实习结束时, 按要求写好《学生顶岗实习报告》(有关实习报告要求见附件8),要求实习单位和实习单位指导教师填写《学生顶岗实习考核鉴定表》(附件10)和《学生顶岗实习计划书》中相应栏目内容并签字加盖单位公章,交回学校实习指导教师。
     第二十八条 校内指导教师应根据各自的工作职责,加强对学生顶岗实习指导和就业指导。协助实习单位指导教师对学生进行业务指导和日常管理,通过巡回指导、网络及电话等联系方式,每周与学生联系一次,督促学生完成实习中的各项任务,掌握学生的思想和工作动态,帮助解决学生遇到的问题,并认真填写《学生顶岗实习指导教师日志》(附件6),指导学生撰写实习报告,并做好检查与批改。学生顶岗实习结束后,指导教师须填写《顶岗实习指导教师工作总结》(附件9),并交教务处备案。   
第二十九条 学生顶岗实习结束时,实习单位及实习单位指导教师应对学生顶岗实习的表现情况进行考核,考核的重点在于学生实践操作能力和职业素养,内容包括学生的工作态度、职业素养、协作能力、专业技能、创新意识等五个方面。
第三十条 学生的顶岗实习可以在不同单位或同一单位不同岗位进行,学生每更换一个单位或岗位,应填写一张《学生顶岗实习考核鉴定表》。
第三十一条 校内实习指导教师应在顶岗实习结束后,做好学生顶岗实习考核工作,填写学生《学生顶岗实习考核鉴定表》中相关内容;将学生顶岗实习材料汇总到所在系存档,材料包括顶岗实习申请表、承诺书、任务书、指导教师日志、考核鉴定表、实习报告、实习周记等。
第三十二条 各系应在顶岗实习结束时,组织实习成绩评定和工作总结,建立档案,并向教务处报送相关顶岗实习备案材料。      
第四章 纪律管理
第三十三条 顶岗实习的学生应自觉遵守国家法律法规,遵守实习单位和学院的规章制度,有事必须向实习单位指导教师和学校实习指导教师双方请假,不得擅自离岗,不做损人利己、有损实习单位形象和学院声誉的事情,不参与一切违法犯罪活动。
第三十四条 顶岗实习的学生具有双重身份,既是一名学生,又是实习单位顶岗实习的一名准员工,要服从实习单位和学校的安排与管理,尊重实习单位的领导、实习指导教师和其他员工。
第三十五条 按照顶岗实习计划、工作任务和岗位特点,学生要安排好自己的学习、工作和生活,发扬艰苦朴素的工作作风和谦虚好学的精神,刻苦锻炼,培养独立工作能力,提高自己的业务技能。
第三十六条 要有高度的安全防范意识,切实做好安全工作,确保人身、财产安全。
第三十七条 在顶岗实习期间,学生擅自离开或调换实习单位,按实习成绩不合格处理。
第三十八条 在顶岗实习期间,学生确因特殊情况需中途调换实习单位(或转岗)时,三个月后可以申请,填写《山东电子职业技术学院学生顶岗实习转单位申请表》(见附件7),须征得所在系及原实习单位同意后方可调整。
 
第五章成绩管理
第三十九条 学生在顶岗实习期间接受学校和实习单位的双重指导,校企双方要加强对学生实习的过程监控和考核,实行以实习单位为主、学校为辅的校企双方考核制度,由双方指导教师共同填写《学生顶岗实习考核鉴定表》。
第四十条 考核分三部分:一是实习单位指导教师对学生的考核,占总成绩的30%;二是实习单位对学生的考核,占总成绩的30%;;三是学校指导教师及系部对学生的综合实习情况进行评价,占总成绩的40%
第四十一条 学校指导教师要对学生在各实习单位每一部门或岗位的表现情况进行考核,考核的重点在于学生组织纪律性以及实习任务的完成情况,内容包括学生的实习周记、实习报告、实习计划书内容完成情况等。
第四十二条 根据三方评价,各系综合评定学生顶岗实习成绩。
第四十三条 考核等级分优秀、良好、合格和不合格四个。考核成绩及格及以上的学生获得相应学分,取得毕业资格。考核等级标准如下:
优秀(90分以上):实习态度端正,能很好地完成实习任务,达到实习大纲中规定的全部要求,实习报告能对实习内容进行全面、系统总结,并能运用学过的理论对某些问题加以分析,并有某些独到见解。实习材料规范齐全、完成及时,顶岗实习出勤率高,遵守企业规章制度。
良好(80-89分):实习态度端正,能较好地完成实习任务,达到实习大纲中规定的全部要求,实习报告能对实习内容进行比较全面、系统的总结。实习材料比较规范齐全、按时完成,顶岗实习出勤率比较高,遵守企业规章制度。
合格(60-79分):实习态度端正,完成了实习的主要任务,达到实习大纲中规定的基本要求,能够完成实习报告,内容基本正确,但不够完整、系统。实习材料基本规范齐全、按时完成,遵守企业规章制度。
不及格(60分以下):实习态度不端正,未完成实习的主要任务,未达到实习大纲中规定的基本要求。未完成顶岗实习报告等实习材料,顶岗实习出勤率较低,有违反企业规章制度的现象。
 
第六章 附则
第四十四条 本办法自颁布之日起试行,由教务处负责解释。
 
附件 1. 山东电子职业学院*****专业学生顶岗实习课程标准
2. 山东电子职业学院学生顶岗实习承诺书
3. 山东电子职业学院学生顶岗实习计划书
4. 山东电子职业学院学生自主联系顶岗实习申请表
5. 山东电子职业技术学院学生顶岗实习周记
6. 山东电子职业学院学生顶岗实习指导教师日志
7. 山东电子职业技术学院学生顶岗实习转单位申请表
8. 山东电子职业学院学生顶岗实习报告
9. 山东电子职业技术学院顶岗实习指导教师工作总结
10. 山东电子职业技术学院学生顶岗实习考核鉴定表
11. 实习企业一览表
 
                                                                                    山东电子职业技术学院
                                                                        2014-9-2
                                  
附件1
注1:此格式为参考格式,可根据课程的特点进行适当修改
注2:蓝色字体部分为填写样式或建议
 
 
 
山东电子职业技术学院
 
 
 
 
*****专业学生顶岗实习
课程标准
 
 
 
 
 
 
课程代码:
    者:××教研室(××课程组)
课程负责人:
审 核 人:
编制单位:山东电子职业技术学院****系(部)
合作单位:(注:请填写单位全称,如无,则将此项删除)
编制日期:            
 
 
 
 
 
*****专业学生顶岗实习课程标准
(一)课程基本信息(书写要求:表格内容字体为宋体,小四)
课程编码:
课程名称:顶岗实习
课程类型: C类(实践)
参考课时:26课时/周*周数
课程学分:(按专业人才培养方案填写)
开课部门:(填写系名称)
适用专业(层次):****专业(普专/对口/五年制)
    制:
批 准 人:
课程负责人:
 
(二)课程详细信息(书写要求:标题为黑体四号;内容字体为宋体,小四)
1.适用对象
高中后三年制学生/初中毕业五年一贯制学生。
2.适用专业
*******专业
3. 参考课时    ***        学分  ***   
4. 课程性质与定位
顶岗实习是坚持以就业为导向、创新工学结合人才培养模式、提高高素质技术技能人才培养质量的重要环节。通过顶岗实习,使学生能够尽快将所学专业知识、岗位技能与生产实际相结合,使学生树立起职业理想,养成良好的职业道德,练就过硬的职业技能,从根本上提高人才培养质量。为确保顶岗实习各项任务的顺利完成,提高实习质量,需要进一步加强顶岗实习的组织管理,制订顶岗实习的课程标准。
在专业顶岗实习过程中,学生将专业教学内容有机渗透到顶岗实习中,以准员工的身份参与实习企业的生产、管理与服务。鼓励学生结合岗位,针对在企业生产、管理和服务中技能要求,跟踪最新的理论、技术、工艺、流程的发展进行各个环节的实战演练,提高学生的综合素质和可持续发展的能力。实习完成后,学生应撰写实习报告,成绩由指导教师、企业、学生共同评价。
5. 课程设计思路
专业的顶岗实习要采用适合专业基本技能和综合技能锻炼的形式。专业基本技能锻炼主要让学生通过对岗位的体验实现专业基本技能和职业关键能力的提升;专业综合技能锻炼是指学生将专业教学内容有机渗透到顶岗实习中,以准员工的身份参与实习企业的生产、管理与服务。鼓励学生结合岗位,针对在企业生产、管理和服务中技能要求,跟踪最新的理论、技术、工艺、流程的发展进行各个环节的实战演练,提高学生的综合素质和可持续发展的能力。
各专业已将顶岗实习纳入必修课管理,属于专业学习领域课程,可结合人才培养目标和培养计划合理选择顶岗实习的形式并认真组织实施。顶岗实习时间累计不少于6个月。
6. 课程目标
顶岗实习培养能力目标分为三个层次。
   通用能力目标
主要通过对岗位的体验来实现学生的沟通能力、与人共处能力、协作能力、学习能力、心理承受能力、组织管理能力、职业态度、职业规范和创新意识等能力的提升。
   专业基本能力目标
除了要求学生具备通用能力,还要求学生具备专业基础技能,如电子商务专业要求掌握网络应用技能、营销业务技能、企业管理技能等基本专业技能;进一步明确一切技能是服务于商务的。
   专业综合能力目标
综合专业的岗位技能实现学生与就业岗位的零距离对接,使学生能够完全胜任岗位要求。
各专业可结合职业岗位的能力要求,明确专业基本技能和专业综合能力的具体表述。
 
表1 顶岗实习能力目标层次表
   顶岗实习课程名
通用能力
专业基本技能
专业综合技能
顶岗实习-专业基本技能锻炼
1、沟通能力
2、与人共处能力
3、协作能力
4、学习能力
5、心理承受能力
6、组织管理能力
7、职业态度
8、职业规范
9、创新意识
掌握专业培养目标要求的基本专业技能和职业岗位专业技能
引导学生思考职业岗位中实际问题的解决办法
顶岗实习-专业综合技能锻炼
提高基本技能的综合应用能力
具备与职业岗位相关的实际问题的分析和解决能力,与就业岗位的零距离对接,使学生能够把所学的知识运用到岗位中。
 
7. 教学内容组织与安排
顶岗实习期间学生原则上必须完成一项专项任务。顶岗教学实习首先是对岗位基本技能进行训练,可以选择3-4个实习项目同时进行,校外实习基地应尽量选择条件优越并与职业岗位联系密切、级别和服务层次相对较好的进行安排,学生可以在这些岗位和基地间轮换以便适应不同岗位需求,锻炼学生的岗位基本技能。其次指导教师须结合学生实际情况,设置专项任务。专项任务是学生结合顶岗实习岗位与专业技术能力运用密切相关的设计课题、论文、技术报告等。由学生与校内指导教师和企业指导教师协商后确定,专项任务应该有一定的工作量要求。
表2 顶岗实习教学内容与岗位要求
顶岗实习形式
顶岗实习项目
教学目标
实习岗位和地点要求
周数
备注
顶岗实习-专业基本技能锻炼
一般设计3-4个顶岗实习项目,要学生在这些项目中选择并可进行轮岗实习。(一定要结合专业安排)
要求学生掌握本专业该实习项目的基本专业技能。
校外实训基地,能够提供一定数量的岗位,并有必要的生活和教学条件,有劳动保险。
*
具体周数可按照专业要求安排
顶岗实习-专业综合技能锻炼
根据专业特点和校外实习基地的情况,可安排一些岗位进行,也可根据就业情况安排学生自主进行,但必须与专业人才培养目标相一致。
学生必须掌握相关职业岗位所要求实际问题的分析和解决能力,在顶岗实习的基础上实现学生与就业岗位的零距离对接。使学生能够完全胜任职业岗位的要求和专业拓展的需要
校外实训基地,能够提供一定数量的岗位,并有必要的生活和教学条件,有劳动保险。学生变换实习场所必须与专业系沟通联系。
*
专业岗位可以轮换,也可以根据就业岗位明确能力目标和职业岗位所需要的基本素质。
8. 课程实施建议(可以分模块、单元或项目建议)
课程的实施建议包括:课程模式建议、教学建议、课程内容处理建议及教学手段和方法的建议。要明确学生、校外指导老师、校内指导老师、企业的资料收集清单及截止日期。……(各系可根据专业特点另行制定)
9.考核与评价要求
学生顶岗实习的考核采用三元评价体系,有实习单位指导教师、实习单位和校内指导教师共同完成评价。
实习单位指导教师评价。实习单位指导教师对实习学生的劳动态度、工作能力、创新精神等方面进行全面考察,给出总体考核结论并评定成绩。可根据顶岗实习形式和专业能力目标培养要求核定所占比例。
实习单位评价。实习单位对实习学生的职业道德、劳动纪律等方面进行全面考察,给出总体考核结论并评定成绩。可根据顶岗实习形式和专业能力目标培养要求核定所占比例。
校内指导教师评价。校内指导教师评价包含对学生顶岗实习情况的考核,主要是根据指导教师实习巡视周志和返校后对实习任务书的检查;还包括对学生需完成的专项任务进行考核,主要检查论文或课题设计质量及答辩情况进行评定。
10. 教材及教学参考书
所有先导课程教材(已有)。
与工作岗位相关手册、规章制度等。
11. 有关说明
评定成绩的必备条件是:学生必须提交符合规定要求的顶岗实习书面报告、电子资料和校外指导教师指指导意见和考核鉴定表(详见学生顶岗实习管理办法)。
 
 
附件2
学生顶岗实习承诺书
为了加强社会实践锻炼,提高专业技能和就业竞争力,本人申请离校到企事业单位顶岗实习,并郑重承诺如下:
1.本人将严格履行学院离校审批程序,经学院相关部门审核批准后才离校;
2按规定时间到实习单位实习,如需调换实习单位,将事先报告学校指导教师和单位实习指导教师,办理相关离岗手续后才到新的实习单位,决不先离岗后报告;
3到岗两天内报告学校指导教师,并留下本人可及时联系的通讯方式,保证每周至少与学校指导教师保持联系一次;
4自觉遵守国家法律法规,遵守实习单位和学院的规章制度,有事将事先向单位指导人员和学校指导教师双方请假,不擅自离岗,不做损人利己、有损实习单位形象和学院声誉的事情,不参与一切违法犯罪活动。若发生违纪情况,同意实习单位按职工管理办法处理;
5提高安全防范意识,因违章操作造成实习单位人员发生人身事故或给实习单位的设备造成损坏,本人承担全部责任及医疗费用;
6.校外实习或途中,找工作期间出现交通安全等意外事故,本人承担全部责任;
7.严格按照《山东电子职业技术学院学生顶岗实习管理办法》要求,认真写好顶岗实习周记和顶岗实习报告及其他实习材料,完成好各项实习任务;
8.积极配合学院工作,若有不及格科目,一定按要求准时返校参加补考。
本人将严格履行以上承诺,如有违反,愿意承担相应的责任,并按学院相关规定处理。
 
 
承诺人:                            
                             级         专业学生
                                                      
附件3
山东电子职业技术学院学生顶岗实习计划书
系(部):              (盖章)         时间:          
实习标题
 
校内指导教师
 
联系电话
 
实习单位情况
单位名称
 
通讯地址
 
邮编
 
联系人
 
电话
 
职务/职称
 
部门
 
实习形式[1](相应位置打“√”)
济南集中□、济南分散□、外地集中□、外地分散□
包含专业
 
 
实习学生情况[2]
班级
姓名
电话
企业指导教师
电话
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
实习目标
 
实习内容
 (包含各实        习环节、实习岗位、时间分配、考核要求及方式方法[3]
 
 
附件4
山东电子职业技术学院学生自主联系顶岗实习申请表
   
 
性别
 
   
 
   
 
专业
 
   
 
家庭住址
 
联系电话
 
实习意向
 
单位名称
 
单位性质
 
所属行业
 
经营范围
 
   
 
   
 
联 系 人
 
电 话
 
   
 
E-Mail
 
实习标题
 
实习内容
 
 
 
实习岗位
 
实习时间
                       
企业指导
教师意见
 
 
签字:                  
实习单位意见
(是否同意接受)
 
 
单位盖章
     
家长意见
 
签字:                  
系意见
 
                  签字:                  
招生与就业处意见
 
                      签字:                  
 注:本表用于学生自主联系顶岗实习单位时使用,由申请学生交所在系。
附件5
山东电子职业技术学院学生顶岗实习周记
姓名
 
班级
 
学号
 
周次
时间
实习内容与收获
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
注:1. 实习周记作为评定实习成绩的依据之一;
2. 实习周记附在实习报告后面,一同上交所在系;
附件6
山东电子职业技术学院
学生顶岗实习指导教师日志
                                                               星期
实习学生情况记录
与企业领导及企业指导教师联系情况
 
 
 
 
 
 
 
 
教师(签名):                        系部(签章)
 
附件7
山东电子职业技术学院学生顶岗实习转单位申请表
    
 
      
 
    
 
      
 
联 系 方 式
 
 
 
原实习单位名称
 
实 习 时 间
 
实习单位联系人
 
单位联系电话
 
实习单位地址
 
接受实习单位名称
 
实 习 时 间
 
接受实习单位联系人
 
单位联系电话
 
接受实习单位地址
 
转顶岗实习单位的理由
 
学生家长意见
 
 
家长签字:           
     
原实习单位意见
 
 
单位领导签名:         (单位盖章)   
     
接受实习单位意见
 
 
单位领导签名:         (单位盖章)   
     
指导教师意见
 
 
指导教师签名:
   月 日
系意见
 
 
主管领导签名及公章:
     
注:本表原件由系归档保管,学生本人、校外学生实习单位各执复印件一份。
附件8
 
 

山东电子职业技术学院
顶岗实习报告
 
 
 
姓名                  
学号                  
专业                    
实习单位              
实习岗位              
实习单位指导教师          
学校指导教师          
 
 
实习日期:           日至           
 
 
 
 
 
 
 
 
顶岗实习报告撰写要求
 
顶岗实习报告是对学生顶岗实习过程的全面总结,是学习深化与升华的重要过程。它既是学生理论学习与技能实践的全面总结,又是对学生素质与能力的一次全面检验,而且还是对学生的毕业资格认证的重要依据。
为了保证顶岗实习报告质量,做到在内容和格式上统一和规范,特提出规定如下:
1. 封面参见顶岗实习报告封面示例。 封面后面可以加一页目录。
2. 正文
正文的内容正文由概述、主体和总结三部分组成,正文字数不少于3000字。
2.1 概述
概述部分简要介绍实习单位基本情况、实习岗位、实习任务的完成情况等内容,字数在300字以上。
2.2 主体
主体部分主要是介绍实习过程做了些什么事、实习的体会,包括个人完成的主要工作和取得的成绩,思想和业务上的收获和体会,自己的实习态度、遵守纪律的情况。它是学生实习成果的展示和表述,是整个顶岗实习过程的再现,本部分占顶岗实习报告的大部分篇幅。这部分内容要求思路清晰,合乎逻辑,内容务求客观、科学、完备,要尽量让事实和数据说话。用文字不容易说明白或说起来比较繁琐的,可应用表或图来陈述,字数要求在2000字以上。
2.3 总结
总结是实习过程的总体结论和建议,主要回答得到了什么收获还有哪些不足今后将要怎么做。它是顶岗实习成果的归纳和总结,以及对学校开设课程的建议,实习单位对人才素质的要求,自己存在的差距,未来的职业规划等。除此之外,学生要提出学院在组织学生顶岗实习过程中出现的问题及建议,以便于以后改进工作。 撰写总结时应注意:明确、精炼、完整、准确、措辞严密,不含糊其词。结论要一分为二,一方面包括实习成果(收获),另一方面就是值得改进的地方。
3. 致谢
致谢是对实习单位提供实习实训指导的领导、师傅、同事及相关人员的一种感言。
4.顶岗实习报告的版面要求
顶岗实习报告要求用计算机排版A4纸打印。按封面、目录、正文等顺序一起装订。
(1)页眉
页眉 山东电子职业技术学院XX届顶岗实习报告置于页面上部。页眉的文字用五号宋体,居中。
(2)页码
正文的页码用阿拉伯数字,居中标于页面底部。正文部分的首页和翻开后的每一右页都应该是单数页码(双面打印)。
(3)目录(目录应为单独页)
 目 录 (居中,宋体,三号,加粗)
(4)正文
1.一级标题
1.1 二级标题
1.1.1 三级标题
文档内容说明:
1) 一级标题三号黑体,居中;二级、三级标题小四黑体,左对齐,不缩进。
2) 各级标题段前、段后距离0.5行。
3) 文档内容小四,宋体或仿宋体;行间距1.25倍行距;段落首行缩进2个字符;插图与图表应进行编号。
5.封底封底上不要有任何文字。
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
附件9
 
 
山东电子职业技术学院
 
顶岗实习指导教师工作总结
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
指导教师:                       
系 (部):               (盖章)    
实习地点:                                                 
 
 
 
 
 
 
实习标题[4]
 
实习时间起止
 
集中实习学生
学生姓名(学号);……
 
集中实习地点
 
分散实习学生
 
 
实习内容和主要过程:(教师指导情况、学生实习态度、实习报告情况、实习效果、成绩考核形式及办法)
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
主要收获和经验:
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
实习过程中遇到的困难及改进意见:
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
附件10
山东电子职业技术学院
学生顶岗实习考核鉴定表
学生姓名
 
系部
 
专业班级
 
实习单位
 
实习岗位
 
实习时间
                      日——                 
企业指导教师
 
校内指导教师
 
学生个人总结(可附实习报告)
简述实习内容、实习任务完成情况、实际技能的掌握及收获、体会等。
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
企业指导
教师评价(30%)
成绩:                                            指导教师:
                              
实习单位意见
(30%)
成绩:                                            负责人:
       
校内指导
教师评价
(20%)
成绩:                                            负责人:
       
系部审核意见
(20%)
成绩:                                      
成绩评定等级:                               系部(签章):
       
备注:1、学生实习成绩按“优秀”(≧90分)、“良好” (80~89分)、“合格” (60~79分)和“不合格” (<60分)四个等级评定;
     2、此表一式二份,系、教务处各存一份。


附件11                  实习企业一览表

序号
系部
企业名称
涉及专业
实习人数
联系人
联系电话
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

 
 
 


[1]在同一单位(同一工作地点),实习学生数超过15人(含)的为集中实习,少于15人的为分散实习。
济南集中、济南分散指学生的顶岗实习地点为济南市区的历下区、市中区、槐荫区、天桥区、历城区(含高新区)、长清区和章丘市(不含平阴县、济阳县、商河县),其他地区均为“外地”。
[2]空行数量不足可添加
[3]顶岗实习结束后,从9个方面即工作态度、工作质量、专业技能、遵章守纪、现场管理、出勤情况、安全意识、实习周记、实习总结,严格评定学生顶岗实习成绩。
[4] 可以是多个标题。
地址:济南章丘大学城文化路888号 电话:0531-83118333