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光荣与梦想——记庆祝建校40周年教师先进事迹宣讲会
【时间:2018-11-05】 【字号:

 

“师者,所以传道授业解惑也”。建校40年来,工作在教学一线的广大教师始终是学校发展的核心力量。他们教书育人、为人师表,艰苦创业、无私奉献,求真务实、开拓创新,为学校的发展做出了不可磨灭的贡献。根据学校40周年校庆系列活动安排,10月30日,学校工会和教务处联合组织了教师先进事迹宣讲大会,8位教师进行了先进事迹宣讲,学校党委书记郑三、党委副书记王协瑞、副院长迟会礼、工会主席孟翠萍和全体教师参加宣讲会。会议由迟会礼副院长主持。
近年来,特别是名校建设5年来,广大教师积极投身名校建设和教书育人各项工作,教师素质和能力得到很大提高,体现了学校发展特定阶段教师队伍的“四有特色”。一是有胆识有高度,他们积极参与名校建设,投身教学改革、专业建设,积极参与对外交流、顶岗锻炼、技能大赛、科研创新、社会服务,与高手过招,与智者对话,开阔了视野,提高了境界。二是有责任有担当,建校40年来,信息产业突飞猛进,技术进步一代又一代,学科在细化,专业在不断综合化,课程更新的频率不断加快,专业教学的难度越来越大。他们把人才培养和专业建设深度对接产业实际,不断学习不断提高,在创新专业人才培养方案和构建“一体两翼”专业体系中经受住了考验,为保证和提高人才培养质量做出突出成绩。三是有奉献有爱心,他们甘做春蚕红烛,甘心高校象牙塔,甘于静下心来教书、潜下心来育人。他们有爱有度,爱党爱国,爱校爱生,爱家爱岗;他们能宽容善包容,激励所有的学生个性成长。他们在爱中感恩,在感恩中回报,共同汇起了推动学校发展的磅礴力量。四是有成就有辉煌,高职办学以来已培育学子3万余人,这些学子逐步成为业务骨干,其中许多通过齐鲁大学生软件设计大赛、国家、省和学校技能大赛培养的毕业生已成为业界栋梁、创业精英。教学相长,广大教师也蓬勃发展,有的成为专业骨干,有的成为名师、专家。同时,他们积极参与山东省高职教育的人才培养方案制定、职教集团建设,发挥了良好的引领、示范作用,赢得荣誉、铸就辉煌。
他们是教师团队的一员,也有的是教师团队的骨干、核心,他们创造的成绩是全体教师共同的成绩。会议现场进行事迹宣讲的8位教师,分别从不同侧面展现了自己的成长轨迹和独特风采。
“享受课堂”的歌者——郭建勤(电子与通信工程系,副教授)。把握课堂,不断提高课堂教学能力,是教师职业能力的本质要求。“心无旁念地教学,是最幸福的事情”,这是郭建勤老师一直坚持的信条。在课堂上,郭老师经常充满激情和热情,带领学生在知识的海洋里尽情遨游,课堂不仅是她工作的平台,更是展现工作艺术、创造无限精彩的舞台。郭老师经常体会到:“每次走上讲台,脑子就清醒了许多,本来是平时解决不了的疑难问题,面向学生时,竟然会在一瞬间把它理解通透了”。“在课堂上,与风华正茂的学生在一起,感觉自己都年轻了”。教师的世界,在课堂。20多年来,每一堂课,不管是专业基础课,还是跨学科的综合专业课,不论难易不论长短,郭老师都力求精致精彩,每堂课都像在演讲,又像是在吟唱,既行云流水、一气呵成,又高潮迭起、良好互动,每一堂课,都平凡而具感染力。
名师风范,桃李满天下——赵国玲(计算机与软件工程系,教授)。从教33年,是山东省优秀教师、山东省教学名师。担任的课程有20门之多,累积课时17000学时以上,真正桃李满天下。担任班主任7年,带出了郭红霞等一个又一个IT精英人才。主持完成山东省精品课程、精品资源共享课程2门,编写教材15部、承担省级及以上教科研项目6项,获山东省优秀教学成果一等奖、三等奖各1项。潜心专业建设,创新“岗位引领,项目导向,能力梯进”的人才培养模式,创新“大平台、活模块、多方向”的工学结合课程体系,带领团队将软件技术专业建成省级特色专业、省高等职业院校品牌专业。近年来,赵老师坚持工作在教学一线,活跃在山东省高职教育界和IT界,以高尚的品德、精湛的专业素养影响着校内外,享有良好声誉。
不断超越,巾帼何曾让须眉——王兰(智能制造工程系,副教授)。“自动化”、“工业机器人”、“机电一体化”、“电气控制与PLC”、“三相异步电动机正反转控制系统编程与调试”、“电机应用及电气安装与维修”、“高级维修电工”等一连串的专业名词让人目不暇接、耳不暇听,也让一般人望而却步。但在王兰老师这里,却是如数家珍。这,只因为,王兰老师认为教师是阳光底下最神圣的职业,为履行好这一职业,必须不断学习、不断超越。为此,她工作、再读研,再深造、再培训,对专业课程体系有了全面、深入的把握;为此,她主持了多门省级精品课程、省级精品资源共享课,主持、参与省级以上课题5项。为此,她坚守着教师这份职业,坚持严格的自律和高强度的付出。为此,她一直坚持做正确的事情,把简单的事情重复做,重复的事情用心做,在简单平凡中实现一次一次的自我超越。
青年当有为,厚积才厚发——朱孟高(商务管理系,讲师)。朱孟高老师,是典型的青年教师的代表,利用名校建设时机,迅速成长。在入校短短几年时间,踏踏实实, 积极参与专业建设,参与科研教改,已发表论文7篇,主持省级课题2项,参与2项,主持校级课题1项;主编教材2本,副主编2本,参编教材3本;申请软件著作权1项,申请国家专利1项。执笔撰写人才培养方案,重构了物流专业基于工作过程系统化的专业课程体系,负责建设了《仓储与配送管理》课程教学资源库。作为专业负责人申报了物流信息技术专业。组织成立了速锐物流咨询工作室,并以此为载体成立了学生创新创业平台,工作室主要与咨询公司及其他本科院校合作,为企业及政府部门提供咨询服务,包括物流发展规划、物流园区可行性研究、物流信息平台规划、物流政策研究等技术服务,并以此为依托申请各类横纵向课题,目前工作室参与的社会服务项目已近十个。
华丽转身,依然光彩——周雪莉(财经金融系,副教授)。周雪莉老师,根据学校发展和专业建设需要,舍弃熟悉的工科专业,成功转型到商科专业。而且,她和团队成员根据学校财经商贸类专业起步较晚的实际,积极探索勇于实践,加强校企合作,充分利用企业资源推进教学改革,把工作过程系统化、项目化教学等方法运用到教学改革中,把工科教学中养成的严禁细致、精益求精的精神运用到商科教学中。尤其是近年来,她把“以赛促学以赛促教”的指导思想全面应用到教学中,自2014年山东省职业技能大赛首次设立市场营销赛项以来,连续四年参赛先后获得两次三等奖和两次二等奖。为保障参赛效果,几年来,她一直与同事们并肩作战,用心辅导,始终陪伴在学生身边,手把手的指导学生,使参赛学生在有关模块中取得接近满分的优良成绩。
服务人民,根植社会,获得不竭的灵感和动力——秦菊(数字媒体系,讲师)。秦菊老师和她的教学团队积极响应“大众创业,万众创新”号召,把专业教学、课程改革与社会服务有机结合起来。与山东省兰陵县兴明前街村签订落地合作协议,致力于“兴明蔬菜小镇”品牌打造,已制作了一套VI系统进行推广使用。与兰陵县省级非物质文化遗产“小郭泥塑”的代表“沂蒙兰陵老泥塑”对接,结合虚拟现实技术,进行传统文化数字化传承,服务乡村振兴,助力扶贫脱贫,弘扬工匠精神,正协助其申报国家级非物质文化遗产。在教学中,通过将革命老区建设项目与专业建设结合,强化了文化与创新功能,推广老区品牌,传承老区文化,增强了学生的使命感与责任感,体现了崇高的责任与担当!
一片丹心,矢志耕耘——高岩(基础教学部,教授)。高岩老师出身书香门第,从小饱受优良教育环境的熏陶。她时刻关注学生的精神世界,用积极的正能量点燃他们的信心;她尊重学生的人格,宽容、理解学生的想法,保护学生的自尊心,发掘学生有意义的兴趣和特长,帮助他们扬长避短,个性化地健康成长。积极尝试有职业教育特色的教学改革,广泛进行案例教学、情境教学、项目化教学;追求教学艺术,跳出数学教数学,将数学与生活、专业和蕴含的文化背景相联系,促进学生有意义学习;把数学教学与专业人才培养体系相结合,深入企业,了解企业对人才素质的需求和优秀员工的特质,打破学科界限,将数学教学和企业需要的技术技能素养密切联系。她坚信“教育不是填满水,而是点燃火焰”,教育是为学生插上理想的翅膀,让他们飞的更高更远。高老师作为班主任带过的学生,像蒋习锋、冯宾、晁明华、王世刚,已成为优秀企业家。
让学生爱上课程,“爱上”教师——张翠(思想政治课教学部,讲师)。让学生爱上课程,首先要“爱上”教师,这是张翠老师的目标。在信息时代,学生获取信息的渠道越来越多,思政课的难度越来越大,教师自身的素养直接影响课程效果。张翠,致力于养成渊博的学识、优良的专业素养。她讲授“毛概”课程已有十年,但每次上课还是像上新课般认真对待,认真查阅各类书籍、资料,有时为了一张更恰当的图片、一个更合适的视频而绞尽脑汁。为了让教学更有质量,十分重视科研,成功申报2018年度山东省高校科研计划(人文社科类)A类项目,资助资金5000元,实现我校思政课题项目申报的一次突破。因此,她造就了内容丰富、幽默风趣、与学生有充分互动的课堂风格;因此,她经常收获学生“老师,你讲的真好,我很受启发”这样的评价;因此,在2017年省委高校工委思政课专家督导听课中,她被评为“优秀”。
他们的事迹,是电院全体教师的缩影。他们的成长和光荣,恰恰折射出广大教师近年来悄然蜕变的轨迹。卿不负我,我必不负卿。今天学校办学条件越来越好,学校给予教师的关心和支持越来越多,全体教师正为学校的发展齐心合力,埋头苦干,累并快乐着,继续为学校的发展添砖加瓦。
有光荣就有梦想,老师们的事迹和情怀深深的感染了与会的全体人员。迟会礼副院长在会上高度评价了8位教师的事迹,带领大家一起学习了《国家“万人计划”教学名师倡议书》,倡议广大教师要在坚定理想信念上下功夫、在落实根本任务上有担当、在开展教书育人上做示范、在建设高水平专业中有作为、在服务校企合作中见水平、在高水平人才培养体系中有贡献。号召全体教师进一步加强学习,锐意改革创新,在践行中不断总结提升,把一线经验完善丰富为教育智慧,在自己的工作领域逐渐成长为专家,为把学校建成“行业领先、全国一流、国际知名”的优质高职院校贡献力量,朝着新的光荣和梦想奋力前进。(工会   教务处   宣传处)

                

                

         

          


 


 

 

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