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党委理论中心组组织本学期主题学习
【时间:2014-03-21】 【字号:

    318,学院党委理论中心组进行本学期第一次主题学习。主要集中学习了两个专题的内容。一是认真学习了2014年 政府工作报告。报告从经济运行稳中向好、居民收入和经济效益持续提高、结构调整取得积极成效、社会事业蓬勃发展等各个方面说明经济社会发展既有量的扩大, 又有质的提升,为今后奠定了基础。这得力于:着力深化改革开放,激发市场活力和内生动力;创新宏观调控思路和方式,确保经济运行处于合理区间;注重调整经 济结构,提高发展质量和效益;切实保障和改善民生,促进社会公平正义;改进社会治理方式,保持社会和谐稳定。2014年 坚持稳中求进工作总基调,把改革创新贯穿于经济社会发展各个领域各个环节,保持宏观经济政策连续性稳定性,增强调控的前瞻性针对性,全面深化改革,不断扩 大开放,实施创新驱动,坚持走中国特色新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化道路,加快转方式调结构促升级,加强基本公共服务体系建设,着力保障和改善 民生,切实提高发展质量和效益,大力推进社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设,实现经济持续健康发展和社会和谐稳定。

报告指出,产业结构调整是经济转型的重头戏。优先发展生产性服务业,推进服务业综合改革试点和示范建设,促进文化创意和设计服务与相关产业融合发展,加快发 展保险、商务、科技等服务业。促进信息化与工业化深度融合,推动企业加快技术改造、提升精准管理水平,完善设备加速折旧等政策,增强传统产业竞争力。设立 新兴产业创业创新平台,在新一代移动通信、集成电路、大数据、先进制造、新能源、新材料等方面赶超先进,引领未来产业发展。消费是拉动内需的重要平台,包 括要促进信息消费,实施“宽带中国”战略,加快发展第四代移动通信,推进城市百兆光纤工程和宽带乡村工程,大幅提高互联网网速,在全国推行“三网融合”, 鼓励电子商务创新发展。产业兴则专业兴,这为促进电子信息类高职教育加快构建以就业为导向的现代职业教育体系提供了新的机遇,也必将促进促进教育事业优先 发展、公平发展。

二是学习了培育和践行社会主义核心价值观的有关内容。社会主义核心价值观具有丰富的内涵,从国家层面上讲,富强、民主、文明、和谐是要追求的价值目标,也是 在社会主义初步阶段建设中国特色社会主义的价值取向和价值追求;自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向;爱国敬业诚信友善是公民个人层面的价值准 则。党的十八大对于社会主义核心价值观的24字表述,为培育和践行社会主义核心价值观提供了基本遵循。

培 育和践行社会主义核心价值观要融入国民教育全过程。要坚持育人为本、德育为先,围绕立德树人的根本任务,把社会主义核心价值观纳入国民教育总体规划。要创 新高校思想政治理论课教学,推动社会主义核心价值观进教材、进课堂、进学生头脑。完善学校、家庭、社会三结合的教育网络,引导广大家庭和社会各方面主动配 合学校教育,以良好的家庭氛围和社会风气巩固学校教育成果,形成家庭、社会与学校携手育人的强大合力。

高等教育院校在培育和社会主义核心价值观的历史任务中负有重要使命。要把培育和践行社会主义核心价值观融入国民教育全过程。要建设师德高尚、业务精湛的高素 质教师队伍,健全教师任职资格准入制度,形成师德师风建设长效机制。引导广大教师自觉增强教书育人的荣誉感和责任感,学为人师,行为世范,做学生健康成长 的指导者和引路人。

    学习中,与会人员一致认为,新学期学院要高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,全面贯彻落实党的十八大和 十八届二中、三中全会精神,贯彻落实习近平同志系列重要讲话精神,勇于担当责任和义务,发挥在人才培养、科学研究、社会服务、文化传承与创新等方面的作 用,大力进行以就业为导向的人才培养模式改革,全面提高教育教学质量,努力办出人民满意的职业教育。(办公室)

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